我們先來了解一下什么叫做技工教育
在《中華人民共和國職業(yè)教育法》（2022年修訂）明確了“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”“國家采取措施，大力發(fā)展技工教育，全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)”等內(nèi)容。
黨的二十大報(bào)告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。
隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫的大背景下，技工教育的地位和作用越來越凸顯，技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)水平、社會(huì)認(rèn)可度、政策待遇逐步提升，越來越多的家庭和學(xué)生選擇就讀技工院校。
技工教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務(wù)。技工院校由人力資源社會(huì)保障部門主管，是開展技工教育的主陣地，主要以培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)一線的技術(shù)技能人才為目標(biāo)，側(cè)重于實(shí)踐操作技能和綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。
辦學(xué)層次分為：技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院。其中：技工學(xué)校培養(yǎng)中級(jí)工；高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)工、中級(jí)工；技師學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級(jí)工等高素質(zhì)高技能人才。
技工教育學(xué)制一般在2-6年，其中：初中畢業(yè)生就讀技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班學(xué)制分別為3年、5年、6年；高中畢業(yè)生就讀技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班學(xué)制分別為2年、3年、4年。技工院校屬于技能教育，以專業(yè)技能培養(yǎng)為導(dǎo)向，通過相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，培養(yǎng)中級(jí)工、高級(jí)工、預(yù)備技師三個(gè)層次的學(xué)生。技工院校實(shí)行“雙證”畢業(yè)制度，即“學(xué)歷文憑 + 職業(yè)資格證書”，畢業(yè)生在獲取畢業(yè)證書的同時(shí)，須考取以技能水平為基本要求的國家職業(yè)資格證書。
技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，在企事業(yè)單位招聘、職業(yè)資格考試、工齡計(jì)算、考核升級(jí)、職位（崗位）晉升等方面，分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相應(yīng)待遇。
在了解完什么是技工教育后，我們?cè)賮砜匆幌逻x擇讀技工學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)了
優(yōu)勢(shì)一、國家免學(xué)費(fèi)
技工院校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)中等職業(yè)教育國家免學(xué)費(fèi)。
優(yōu)勢(shì)二、國家助學(xué)金
技工院校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000-3000元范圍內(nèi)確定，可以分為2-3檔。檔次主要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定，原建檔立卡家庭的學(xué)生享受最高檔。國家助學(xué)金通過中職學(xué)生資助卡發(fā)放給受助學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)三、國家獎(jiǎng)學(xué)金
國家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）全日制二年級(jí)（含）以上學(xué)生中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、技能表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬名學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每年6000元。
優(yōu)勢(shì)四、雨露計(jì)劃
對(duì)就讀技工院校的幫扶家庭子女給予補(bǔ)助，補(bǔ)助資金為每戶每年3000元，通過一卡（折）通直接補(bǔ)給幫扶家庭。
優(yōu)勢(shì)五、“技能雛鷹”獎(jiǎng)（助）學(xué)金
對(duì)技工院校在校學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難且未能享受國家或地方助學(xué)金的學(xué)生給予“技能雛鷹”助學(xué)金。獎(jiǎng)（助）學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元。
優(yōu)勢(shì)六、國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶政策
國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)學(xué)生就讀技工院校，可以享受以下支持政策：
（1）各技工院校對(duì)幫扶家庭學(xué)生開辟招生綠色通道，優(yōu)先招生、優(yōu)先安排在訂單定向培養(yǎng)班或企業(yè)冠名班、優(yōu)先落實(shí)助學(xué)政策、優(yōu)先安排實(shí)習(xí)、優(yōu)先推薦就業(yè)。
（2）幫扶家庭學(xué)生可開展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，享受政府補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)政策，落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼。
優(yōu)勢(shì)七、就業(yè)招聘更優(yōu)質(zhì)
部分地區(qū)規(guī)定全日制技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別參照中專、大專、本科學(xué)歷享受相關(guān)待遇，甚至在一些工科企業(yè)、制造生產(chǎn)企業(yè)，技工、技師資格能力比學(xué)歷文憑更加重要。
優(yōu)勢(shì)八、職稱評(píng)審
部分地區(qū)在職稱評(píng)審工作中，技工院校中級(jí)技工班畢業(yè)生與中專學(xué)歷人員同等對(duì)待，高級(jí)工班畢業(yè)生與大專學(xué)歷人員同等對(duì)待，預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生與本科學(xué)歷人員同等對(duì)待。
優(yōu)勢(shì)九、征兵入伍
部分地區(qū)積極做好面向技工院校征兵工作，對(duì)高級(jí)技工、預(yù)備技師畢業(yè)生，按照?？?本科同等學(xué)歷落實(shí)征兵待遇，預(yù)備技師（技師）班、高級(jí)工班畢業(yè)生取得高級(jí)及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書的，享受優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵(lì)政策，優(yōu)先入伍。
優(yōu)勢(shì)十、機(jī)關(guān)事業(yè)單位招錄
技工院校、技師學(xué)院畢業(yè)生可參加部分公務(wù)員崗位招錄、企業(yè)事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募、新引進(jìn)落戶等，詳情以當(dāng)?shù)毓珓?wù)員招錄政策為準(zhǔn)。
吉安市理工技工學(xué)校實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”等育人模式，與國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，保障畢業(yè)生能就業(yè)，就好業(yè)。
